El Perro del Hortelano de Lope de Vega

Tras la lectura de El Perro del Hortelano de Lope de Vega el alumnado de 1º de Bachillerato D ha realizado diversos trabajos en audio y vídeo con partes de la obra. Como ejemplo os dejamos el doblaje de una escena de la adaptación cinematográfica de Pilar Miró realizada por Antonio Torrecilla y Miguel Ángel Rasero. Enhorabuena a ambos por su gran trabajo.

Estrenamos nuestro material radiofónico con la grabación de PIC-NIC de Arrabal

Ya hemos estrenado nuestro equipo de radio cedido por DIqS ( Di lo que sabes) . El grupo de Diversificación de 3º ESO ha grabado esta adaptación de la obra teatral de  PIC-NIC de Fernando Arrabal. Se trata de una crítica, basada en  el absurdo, de la naturaleza, precisamente absurda, de cualquier guerra. Os dejamos a continuación el podcast y algunas actividades para trabajar el texto en el aula tras su audición.

                                                  

Para trabajar el texto

1.  ¿Por qué se parecen tanto los dos soldados? ¿En qué se parecen? ¿ En qué se diferencian?
2. ¿Para qué van a la guerra los Srs. Tepán?
3. Si fueras director de escena cuéntame cómo sería el escenario donde se desarrolla la historia.
4. Señala algunas situaciones absurdas que aparecen.
5. Describe a los Srs. Tepán.
6. ¿ Qué buscan los camilleros? ¿Por qué?
7. Solo hay una situación real en toda la obra ¿cuál es? ¿qué consecuencias tiene?
8. ¿Qué quiere denunciar el autor con esta OBRA?
9.  Si  participaras en esta representación ¿ qué personaje te gustaría encarnar?
10. ¿ Te ha gustado la obra? ¿Por qué?
11.  ¿ Qué te parecen los efectos especiales sonoros? ¿Habrías añadido alguno más?

¡Ya tenemos equipo de grabación!

Hemos recibido hace unos días el material ( mesa de mezclas, micrófonos, cableado y tarjeta de sonido) cedido por DIqS para las grabaciones de programas de radio en las aulas. Se trata del siguiente paso, tras la visita de Toni Martínez y Diego de la Serna para enseñarnos a elaborar guiones radiofónicos. El miércoles pasado un grupo de profesoras y Víctor Núñez tuvimos una reunión con Mª José Martínez, periodista de la CADENA SER, con el fin de familiarizarnos con el funcionamiento de dichos materiales. En breve empezaremos a grabar los nuevos guiones que ya se están desarrollando. 
 

Ahora nos toca avanzar solos...

El proyecto está abierto a todo el profesorado que quiera compartir los beneficios del uso de la radio en el aula.

La vida es puro teatro....

Como cada año el departamento de Lengua Castellana y Literatura ha realizado su tradicional viaje a Almagro con los cursos de 1º de Bachillerato B,C y D. En esta ocasión hemos sido espectadores de la obra Romeo y Julieta de Shakespeare en el conocido Corral de Comedias de dicha localidad. En esta ocasión, Hilario Medina, Eva Corpas, Antonia Cortés y Maite Baena hemos acompañado al alumnado de 1º de Bachillerato. El único inconveniente presentado ha sido la lluvia y el frío, aunque al final todo se celebró sin problemas y el alumnado disfrutó de esta versión del conocido drama. Hay que agradecer al alumnado su excelente comportamiento en este día donde la vida se convierte en teatro...

DIqS en las instalaciones de CADENA SER ...

Hemos acudido a las instalaciones de la CADENA SER a terminar de grabar los guiones que no pudieron ser realizados en el centro por razones técnicas y que habíamos creado a partir del proyecto DIqS. A las 9 en punto Mª José Martínez nos esperaba allí. Hemos grabado del tirón ambos programas ya que el alumnado los llevaba muy trabajados. Tomás Ríos, el técnico, también nos ha ayudado mucho, dándonos indicaciones de cuándo debíamos hablar y de la manera en que debíamos hacerlo.

El alumnado y sus profesoras, Elena Sánchez, Pepa Cobos y Maite Baena, hemos disfrutado enormemente de un estudio de grabación radiófonico como el que nos ha ofrecido la CADENA SER y hemos conocido cómo funciona la radio de verdad.

Os dejamos los podcast de los programas que hemos grabado, esperamos que disfrutéis tanto como todos nosotros lo hemos hecho a la hora de su realización.

Aprovecho para agradecer a Toni Martínez y Diego de la Serna su confianza en nuestro trabajo, a Mª José Martínez su disposición y su disfrute, a Víctor Núñez su colaboración técnica, a Carmen Romero de Austria, profesora de música, su consejos musicales, y, muy especialmente, a Rosalía Jiménez y Elena Sánchez por compartir conmigo los beneficios de este proyecto.

"Noticiario romántico" con 4º ESO C y Maite Baena

 


"Music Program" con 3º ESO D y Elena Sánchez

"Aprender es ganar" con 3º ESO DIVERSIFICACIÓN y Rosalía Jiménez
 

Más DIqS, proyecto de radio

Ya hemos realizado las grabaciones de tres guiones que habían sido preparados previamente tras la visita de Toni Martínez y Diego de la Serna, los conocidos en nuestro centro como los "Hombres de la radio". En esta ocasión hemos contado con la presencia de Toni Martínez y Mª José Martínez, ambos de la Cadena SER.
Tras algunos problemas técnicos conseguimos montar un estudio de grabación radiofónico y el alumnado poner en pie sus guiones, que habían sido previamente ensayados con mucho interés.
Los programas y los cursos participantes han sido:

 

• "Noticiario romántico" con 4º ESO C y Maite Baena
• "Music Program" con 3º ESO D y Elena Sánchez
• "Aprender es ganar" con 3º de Diversificación y Rosalía Jiménez

Fue una grabación muy divertida y dificultosa por razones técnicas. Pero todo un aprendizaje... Después de las vacaciones grabaremos los programas que faltan. Una vez grabados les daremos difusión para que podáis disfrutarlos.
Muchas gracias a Toni Martínez por lo bien que nos lo hizo pasar y a Mª José y a Víctor Núñez por su dedicación ante los problemas técnicos.

Comentarios a los libros de lectura en 4º de ESO C

Esta evaluación el alumnado de 4º de ESO C ha elegido una novela de entre esta lista:
La Metamorfosis de Kafka
El perfume de P. Süskind  
Como agua para el chocolate de Laura Esquivel  
La casa de los espíritus de Isabel Allende
Cien años de soledad o Crónica de una muerte anunciada de García Márquez
San Manuel Bueno, mártir de Unamuno

Algunos de ellos han optado por grabar un podcast con su opinión, os dejamos el primero de ellos:

La Metamorfosis de Kafka, por Pasión Cabello 

 

¡Que vienen los hombres de la Radio! Proyecto de Radio DIqS

Dentro del marco del Proyecto Interdisciplinar “La Radio” para 3ª ESO, este viernes se ha puesto en marcha el proyecto DlqS (Di lo que Sabes). Consiste en ofrecer la Radio a los centros educativos como una herramienta de aprendizaje en cualquiera de sus materias, usando diferentes géneros radiofónicos como transmisión de  conocimientos.

Para ello hemos contado con “los hombres de la Radio”, como ya se conocen entre el alumnado, dos señalados periodistas del mundo Radiofónico y Audiovisual:  Toni Martínez, director del programa “Todo por la Radio” de Cadena Ser y Diego de la Serna, socio director de la empresa de Producciones Audiovisuales QUALITY MEDIA. Ambos poseen un dilatado curriculum en el mundo periodístico y son los responsables de DlqS (Di lo que Sabes).
Nos han transmitido al profesorado y al alumnado las ventajas del uso de la radio en el proceso enseñanza-aprendizaje. Todos nos hemos divertido mucho en el proceso: la elección de temas, la elaboración de guiones con la ayuda de Toni y Diego y el descubrimiento, una vez más, de que esta forma de enseñar y aprender es muy satisfactoria.
Lo próximo será la GRABACIÓN de los diversos programas... seguimos trabajando.

Cursos y Profesores participantes:

• 3º ESO B con José Ramón Pedraza
• 3º ESO D con Elena Sánchez
• 3º ESO DIVERSIFICACIÓN con Rosalía Jiménez
• 4º ESO C con Maite Baena

Gracias por la colaboración de todos: Jefatura de Estudios y Dirección, Equipo TIC, Víctor Núñez, Pepa Cobos, y profesores afectados. Y muy especialmente al alumnado por su compromiso y motivación.

ENTREVISTAS DE 3º ESO DIVERSIFICACIÓN

Los alumnos y alumnas de 3º ESO DIVERSIFICACIÓN se han convertido en ejemplo de magníficos entrevistadores. Para ello han elegido a un personaje de nuestra Comunidad Educativa  y le han realizado las entrevistas en audio y en texto escrito que os dejamos a continuación. Felicidades a todos por estos resultados y gracias por la colaboración.

Entrevista a Celia López, profesora de Matemáticas
 Por Lorena Muñoz, Marina Luque y Rocío Castellón

                

"El ballet clásico es un mundo complicado"

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a José Carlos Soret, profesor de Compensatoria.

Por Javier Ruiz , Daniel Moreno y Emilio Romero


 

“De chico me gustaba la Historia”

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a Raquel García, profesora Orientadora 

Por Nerea Martínez, Elisa Requena y Cheng Yang Zhang

 

"He trabajado cogiendo aceitunas..." 

(Pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a Emilio Bueno, Profesor de EF
Por Adrián Calvillo y Luis Muñoz 

 

"La EF es la asignatura que más le gusta al alumnado"

(Pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

Leemos a Bécquer en 4º C

Los alumnos y alumnas de 4º ESO B del IES Averroes de Córdoba y su profesora hemos realizado esta actividad LEEMOS A BÉCQUER. Se trata de elegir una de las  Rimas  o un fragmento de   las   Leyendas  de Bécquer y grabarla en Voxopop o en un podcast como una actividad dentro del estudio del movimiento literario del Romanticismo que hemos visto en clase. Compartimos con vosotros el fantástico resultado:

Enlace a las Rimas grabadas en Voxopop: "Rimas y Leyendas de Bécquer"

Rima XXIII por Cynthia Sierra Rodríguez

 

Rima XLVII por Natalia Gómez Naranjo 

 

 

Rima LXIX por María Carmona Gutiérrez

 

Rima L por Andrea Miranda Tena

Pablo García Casado

Con motivo de la la celebración de la Semana del Libro en el IES Averroes, hemos invitado al poeta Pablo García Casado a que venga a hablarnos sobre su poesía. La cita será el 24 de abril a las 12.00 en el salón de Actos y está destinado a alumnado de Bachillerato. 
Pablo García Casado es un poeta nacido en Córdoba en 1972. Licenciado en Derecho por la Universidad de Córdoba, dedica la mayor parte de su tiempo al ejercicio literario, escribiendo poesía y colaborando en diversos medios periodísticos. Actualmente trabaja como director de la Filmoteca de Andalucía. Su primera publicación, Calentura, data de 1993, seguida de El poema de Jane en 1996, Las afueras (1997), libro por el que obtuvo el Premio Ojo Crítico de Poesía 1997, concedido por la Radio Nacional de España; con esta obra, además, fue finalista en ese mismo año del Premio Nacional de Poesía. En 2001 publicó El mapa de América y en 2007 Dinero. Una antología de su obra fue publicada en la editorial Visor, Fuera de campo (2013). Su último libro ha sido publicado recientemente, García, en marzo de 2015. En 1998 recibió de la Diputación de Córdoba la beca de Creación Literaria. Ha sido incluido en diversas antologías, entre ellas Feroces, de Isla Correyero, La generación del 99, de José Luis García Martín, El cristal y la llama, de Domingo Sánchez Mesa, y 25 poetas jóvenes españoles, de Ediciones Hiperión. Parte de su obra ha sido traducida al inglés y portugués.

Nuestra aportación a su visita son las siguientes grabaciones de Las afueras:

1972 por Omar de 1º Bachillerato  
 

Código de barra por Maite Baena

 

Golosinas por Marta García de 2º  Bachillerato
 

Alpine Cristina Estévez de 2º de Bachillerato

Falda por Carmen Moreno de 1º Bachillerato

Las afueras por Alba Martínez de 2º de Bachillerato

 

Dixán por Javier Millán de 2º de  Bachillerato 
 
  
Las afueras por Daniel Chacón de 2º de Bachillerato

Entrevistas a turistas

Esta actividad ha sido realizada  en Febrero  por los departamentos de Inglés y Sociales, con de Elena Sánchez,  Fernando Romero y el alumnado de 3º C. 

Como cuenta Elena Sánchez, profesora de inglés, el proceso ha sido el siguiente: "En Sociales estuvieron viendo ejemplos de distinto paisaje urbano y en inglés las entrevistas. En clase elaboramos las preguntas y vimos la forma de dirigirse a una persona por la calle con educación y respetar su derecho a no querer contestar a las preguntas, ser grabado o hacerse fotos. Hicieron muchas más pero no se escuchan muy bien. Les gustó muchísimo a pesar de su miedo inicial. Les encantó el reconocimiento a su ciudad, tradiciones, comida, etc y se dieron cuenta de la importancia de la pronunciación para entender y ser entendidos. Creo que les ayudó a ver que  el inglés es más que una asignatura ya que pudieron hablar durante unos minutos con gente de todo el mundo. Aparte de esas entrevistas también hablaron con daneses, franceses, austriacos, etc. En fin, es un grupo muy motivado y fue muy satisfactorio hacer esta actividad con ellos".

Andrea Miranda, Irene Gómez, Cynthia Sierra y Natalia Gómez. Turistas de Alemania y Arabia Saudí

Irene Muñoz, Pasión Cabello y Nerea Carrillo. Turistas de Bélgica

Rafa Cabrera y Raúl Suarez. Turistas de Australia

 

Sheila González, Rocío Galán y Sandra Hernández. Turistas de EEUU

 

MUJERES VISIBLES

Os presentamos así el documental "Mujeres Visibles" realizado por el IES Averroes, en concreto por  el curso 4ºC ESO del curso 2012/13, pero que acaba de publicarse en la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa por su interés educativo. Un vídeo realizado hace dos años con alumnado de nuestro centro. Trata de la vida de familiares mujeres de algunos alumnos, en especial de sus abuelas, de cómo han sido sus vidas.

Mi propuesta de trabajo es que realices un cometario a esta entrada con algunos de los siguientes contenidos:

- Opinión sobre la realización del vídeo

- Opinión sobre su contenido

- Descripción de la alguna mujer de tu familia.