INVENTAMOS Y DEFINIMOS PALABRAS CON LUIS PIEDRAHITA

Os propongo una actividad creativa para que aprendamos a definir palabras,

teniendo en cuenta que puede ser una posible pregunta en nuestro futuro examen PAU de Lengua Castellana y Literatura. Para ello intentaremos emular a Luis Piedrahita, humorista, ilusionista, escritor y director de cine, que entre otras labores se dedica a inventar palabras y definirlas. En el programa de radio Todo por la radio de la Cadena Ser semanalmente nos ofrece ejemplos de su quehacer. Acaba de publicar CAMBIANDO MUY POCO ALGO PASA DE ESTAR BIEN ESCRITO A ESTAR MAL ESCROTO, el libro de las palabras inventadas.

Antes de nada, vamos a ver un ejemplo de su labor en el programa de radio:

Faltan las palabras

¿Qué debemos hacer?

- Inventa una palabra que no exista. Resulta fácil pensar en una palabra compuesta que se parezca a una existente.

- Explica la razón por la que puede ser un acierto.

- Defínela siguiendo las pautas que hemos visto en clase y pon ejemplos( pág. 26)

- Elabora un guión para grabarlo. Con el programa AUDACITY y un micrófono. En este enlace tienes tutoriales para su instalación y para la edición del archivo ( puedes incluir música, efectos...)

- Finalmente debes enviar a tu profesora por correo un archivo en MP3 que contenga todo lo anterior.

Esta actividad tiene como objetivo la creatividad, el aprendizaje de la definición de palabras, el desarrollo de la comunicación oral... Y, por supuesto, aunque se trate de una actividad opcional, tendrá su aportación en la nota final de la evaluación.

TRABAJOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO DE 2º BACHILLERATO D IES SÉNECA

Inés Caballero Segarra 



Marta Pedrajas López y Nuria Guillén Rivero

Clara Gándara González




Daniel Béjar Caballero
(con música interpretada por Daniel Béjar)

TALLER DE RADIO EN EL IES AVERROES

El pasado jueves 9 de noviembre tuvo lugar en el instituto, dentro del Plan de Formación de Centro, un taller de radio impartido por Maite Baena: “La radio como producto de nuestros proyectos”. Los profesores y profesoras que asistieron pudieron familiarizarse con los diferentes procesos para grabar un programa de radio: redacción del guión, grabación (con la mesa de mezclas) y edición (con el programa Audacity). La sesión fue muy práctica y participativa. Además, no faltó el humor para elaborar nuestras noticias surrealistas del mundo averroense. El resultado es un informativo de catorce minutos. Ahora nos toca ponerlo en práctica con nuestro alumnado.

• Presentación, por José Ramón Pedraza y Virginia Torres
• Actividad de participación juvenil con el profesorado del IES Averroes acogido a la reducción horaria, por Yolanda Orellana
• El último elemento del sistema periódico descubierto se llamará Cordobio, por Rosalía Jiménez
• Alumnado de ESO del IES Averroes toma la dirección del centro y proclama el Soviet de estudiantes del Sector Sur, por Raúl Ruano
• Elecciones en Calaluña, por Pepa Cobos
• Teachers for tea at Buckingham Palace, by Elena Sánchez & Laura Durán
• La unión hace la fuerza, por Mercedes Luque
• El IES Averroes lanza el haghtag #nostocalafibra para reivindicar una conexión a Internet de calidad, por José Miguel López

+ info:

Proyecto interdisciplinar de radio
"DIqS Averroes"

Informa: Raúl Ruano